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(Des)conhecimento de enfermeiros no manejo da ventilação mecânica invasiva: revisão integrativa

Objetivos: Identificar e analisar o (des)conhecimento de enfermeiros quanto ao manejo da ventilação mecânica invasiva. Método: Trata-se de uma revisão integrativa realizada em quatro bases de dados utilizando os descritores “mechanical ventilation”, “nursing”, “knowledge...

Estratégias de ensino-aprendizagem para formação clínica em enfermagem: uma revisão integrativa

Objetivo: Identificar em publicações científicas quais estratégias de ensino aprendizagem são discutidas para fomentar a formação clínica do graduando em enfermagem. Método: Trata-se de uma Revisão Integrativa de Literatura (RIL) fundamentada na abordagem metodológica p...

Noções de saúde, adoecimento e assistência na ótica de mulheres privadas de liberdade

Objetivo:conhecer as noções de saúde, adoecimento e assistência na ótica de mulheres privadas de liberdade. Método:Estudo de caso desenvolvido em um presídio no sul do país, em que participaram 11 mulheres privadas de liberdade. Os dados foram produzidos mediante entrevista...

Testes rápidos para infecções sexualmente transmissíveis na atenção básica: desafios e estratégias da enfermagem

Introdução: Os testes rápidos levam menos de 30 minutos para realizar e interpretar, sem precisar de laboratório, tornando-se um grande aliado no combate às infecções sexualmente transmissíveis. A Atenção Básica é responsável pelo planejamento familiar e reprodutivo, sendo preciso...

Violência sexual contra adolescentes na perspectiva da raça/cor: revisão integrativa da literatura de enfermagem sexual

Objetivo:identificar as evidências científicas na literatura de Enfermagem sobre violência sexual contra adolescentes na perspectiva da raça/cor. Método:revisão integrativa cujas buscas ocorreram em fevereiro de 2022 nas bases de dados PubMed/MEDLINE, CINAHL, Scopus e We...

Tecnologias educacionais para o ensino de semiologia e semiotécnica em enfermagem no distanciamento social: revisão integrativa

Objetivo: mapear as tecnologias educacionais utilizadas para apoiar o ensino de semiologia e semiotécnica em enfermagem durante o distanciamento social ocasionado pela pandemia de COVID-19. Métodos:realizou-se revisão integrativada literatura por meio de busca nas bases de dados M...

Simulação de procedimentos básicos para alunos dos primeiros semestres da graduação em enfermagem

Avaliar a percepção dos estudantes de enfermagem acerca do uso de simulação realística de procedimentos básicos de Enfermagem para alunos do primeiro ano da graduaçãopara aquisição de competências.Este é um estudo quase-experimental. A amostra do estudo foi composta por 49 disc...

Atendimentos por COVID-19 realizados pelo serviço móvel de urgência avançado na região de Taquara/RS

Objetivo:caracterizar o perfil dos pacientes com a COVID-19, atendidos pelo Serviço Móvel de Urgência (SAMU) no município de Taquara,Rio Grande do Sul. Métodos:estudo descritivo e exploratório, retrospectivo com abordagem quantitativa, realizado a partir de dados obtidos ...

Pensamento complexo e formação em enfermagem: possibilidades da extensão universitária

Objetivo:Objetivou-se discutir à luz do Pensamento Complexo as possibilidades da extensão universitária na formação do Enfermeiro. Método:Trata-se de estudo teórico reflexivo com base referencial do pensamento complexo proposto por Edgar Morinem articulação com as cin...

Marcos de visibilidade da enfermagem na era contemporânea: uma reflexão à luz de Wanda

Objetivo: refletir acerca dos marcos da visibilidade da Enfermagem na era contemporânea à luz de Wanda Horta. Método: trata-se um estudo teórico-reflexivo, fundamentado na base teórica e dos pressupostos de Wanda Horta. Resultados: foram elencadas duas categorias centrais: Enfermagem na percepção ...